Culture per l’insegnamento del design

Raimonda Riccini

Raimonda Riccini Università Iuav di Venezia https://orcid.org/0000-0002-2490-9732

Parole chiave: Design, Formazione, Pedagogia, Storia

Abstract

Nella fase della fondazione progettuale della disciplina, le Scuole del design del novecento hanno tenuto fuori dai programmi didattici la storia, che è riemersa nel dibattito culturale soltanto dagli anni ottanta. Ora che il design è diventato, oltre che una disciplina, anche una cultura, la storia torna a reclamare il suo ruolo.

Pubblicato originariamente in AIS/Design. Storia e Ricerche, vol.1, n. 1, 2013.

Biografia autore

Raimonda Riccini, Università Iuav di Venezia

Professore ordinario all’Università Iuav di Venezia, dove è vicedirettore della Scuola di dottorato, e cura le attività del “Laboratorio di scrittura”. Fa parte del direttivo SID (Società Italiana di Design, 2018-21) di cui è presidente dal 2021. Ha ideato "Frid. Fare ricerca in design", il forum nazionale dei dottorati italiani di design e ha curato iniziative di didattica dottorale intersede. Fondatrice e past president dell’Associazione italiana degli storici del design, dirige la rivista peer reviewed “AIS/Design. Storia e ricerche” dal primo numero. Attiva nella ricerca teorica e storica sul design, i suoi attuali interessi di ricerca riguardano in particolare il rapporto fra design e tecnologie.